学生公寓是学生生活学习和休息的地方，一般情况下，生活、学习、娱乐、通讯等用品及部分生活费等大都存放在公寓内。当您发现自己的钱款、物品被偷时，气愤之余必然要做一番分析，周围的人也可能成为您怀疑的对象。如遇此情况，千万不可感情用事。如果您处理总是的方法，简单、生硬、粗暴，甚至私设公堂，自行搜查，不仅影响团结，造成同学之间的关系紧张，而且有可能因此而酿成大祸。学生丢了钱物，又确实觉得周围的人可疑，首先应当分清盗窃与贪图小利、小便宜、小偷小摸的界限。被盗物品价值较高，现金数额较大，符合公安机关立案标准，要及时向有关领导反映或直接向公安保卫部门报案，提供线索、积极协助公安保卫部门侦破案件；如果损失价值不大，明显是占小便宜，则属于道德品质问题，可通过学校有关部门协商解决，相信学校各级组织会做出正确处理。其次，对怀疑的人要客观分析，不可因平时某某同学在这方面犯过错误，有过劣迹，就凭空想象，主观臆断，若确实发现一些迹象，应及时向组织汇报，供领导处理问题时参考。

[案例1] 某高校学生公寓一宿舍内经常丢东西，该房间内的刘同学被其他5人怀疑，于是这5名同学在一个晚上熄灯后，对其怀疑对象刘某进行“询问”，并作了记录，还偷偷地录了音。被怀疑的同学一时想不开，认为自己“跳进黄河也洗不清这不白之冤”，逐产生轻生念头，去药店买来安眠药，在宿舍写上遗书，离开宿舍，一夜未归。老师同学闻讯到处寻找，最终在学校教学楼的地下室楼梯下面将其找到，法时她已奄奄一息，送到医院抢救数小时才免于一死。事后该生家长到法院起诉，要求追究上述5名学生的法律责任。

[案例2] 外省某大学的一女生宿舍内共住四人，本来关系很融洽，后来只因其中一同学张某平时生活上不拘小节，经常借同学饭票不还，久而久之，其他三名同学对张产生反感。在一段时间内，三人都发现放在宿舍桌子上的饭票不翼而飞。一次其中一同学发现自己一条项链又不见了，三人都怀疑是张偷的，于是在宿舍里互相进行“搜查”。“搜查”过程中三人发现张的饭票比较多，当场对其进行质问。张感到“搜查”是针对她一个人的，心情沉重，为表自己清白，当天晚上留下遗书，卧轨身亡。

[案例3] 吉林省某大学发生一起群殴案件，相互撕打过程中，一名男同学的头部被打伤。事情发生后，该男同学为查证是何人打伤的自己，将一名当时在现场的同学强行带回寝室，对其拳打脚踢，并以要在其头部制造同样的伤口相威胁，要其说出谁将自己打伤。在寝室内刑讯逼供2个多小时，后因学校保卫部门及时赶到才制止了一场恶性事件发生。

[案例解析] 大学生活是一种松散型的集体生活，生活中出现的很多问题要依靠有关组织来解决。发生在同学之间的物品被盗、打架斗殴等治安案件，应当通过学校安全保卫部门和学生管理部门共同来解决。以上案例告诉我们，由于学生缺乏法律意识，缺乏组织性、纪律性，无视学校管理部门的存在，甚至无视法律，私自对被怀疑对象进行讯问，更不可以私设公堂，刑讯逼供。对此，大学生必须有清醒的认识。