大型记实性舞蹈结业晚会
《爱的日记》
江汉艺术职业学院表演艺术学院18级舞蹈专业第一学期舞蹈创编及剧目排练课程结业汇报
(编导课部分)
引子:
我是18级舞蹈专业班的学生张晓，我从遇远的家乡安徽合肥来到江汉艺术职业学院这个“逐梦*圆梦”的地方，这里是我梦想启航的神圣殿堂，虽然我只是一个年级新生，但我却感知到了满满的爱。今天，我将用日记融入其中，如果你们看完了我的日记，那么，你也会沐浴在爱里。
我用汗水和泪水记下了我的爱，
我用努力和进步收获了我的爱，
我用真心感受到老师和同学们的爱,
我用信念坚定了我对舞蹈的爱。
在一学期即将结业的今晚，我翻开这本日记，
那历历在目的爱仿佛又重现在眼前.....
序 思想的革命
今天第一次舞蹈创编课，李老师给我们讲的是破除旧观念进行舞蹈创编的思想革命。以前只要听说舞蹈编导这个词，我们总会感到是不可及。但老师告诉我们:作为一个编导，在创作上除了生活和艺术规律，没有制度，没有规矩，必须要破除条条框框的束缚，做常人所未想，别人所没做创作设计，大胆创新，突出个性，只有这样你的作品才会新奇和出新。同学们听完后，慢慢理解了老师所讲的思想革命，从思想到身体完全放开，舞得兴奋极了.....
-除了 合班以外的人员 (舞动)。
一、造型
舞蹈既是流动的韵律美，又是流动的造型美，而舞蹈构成最关键因素就是舞蹈中的造型。为了寻找新、奇、特的造型，我们每个同学按照老师教的技法，想的头都炸了，练得身体散架了，我们各自编了许许多多的造型，回课时却被老师毙了一个又一个，经历过痛苦的自我折磨，最后我们终于达到了老师的要求，完成了八个造型。
合班人员担任。每个人8个造型。
二、舞句
今天我终于弄懂了舞句是由若千个造型连接而成的舞踏片段，我好高兴，我们终于会用肢体语言说-句完整的话了。我寝室对面床的xox今晚哭了，因为说她的造型连接太简单了、没思路，我们大家起帮她一个 一个找出她造型连接的问题，弄好后她笑了，还请我们寝室每个人吃了一块巧克力。我们在专业学习的同时也学会了相互帮助，学会了团结友爱、共同进步。由一人按照后面摆的3个造型进行表演式连接，然后每人表演自己的3个造型连接舞句。
三、舞段
今天上午下课后，我突然感觉到我思考了很久的舞句链接的意境呈现在我的大脑，为了不让别人影响到我，我迫不及待地直奔学校田径场，正准备开始实施舞句构成舞段的串联，妈妈给我打电话来了问我吃午饭没?希望我注意身体，好好学习，做一个有用的人。我说:“妈妈请你放心，我一定要努力做得最好，不给妈妈丢脸!要对得起妈妈给我交的学费!”妈妈在电话那边很高兴的说“xx你长大了，妈妈相信你!”一一在情景造型中， (合班人员)分组进行表演自己的8个造型连接舞段。
四、借物编舞
今天，编导课刚下课，同学们高兴的几乎快疯了。吃完饭，每个人手里拿着自己找的不同“武器”出现在校园的走廊、操场、空地上各自舞动着。不明真相的同学和路人向我们投来异样的目光，还以为我们有什么问题呢! 嘻嘻!要说疯，那我们也是被老师逼疯了，但我们愿意啊。哈哈，你们别担心，我们是在做借物编舞呢!不信你就仔细看看，我们把物体撒掉以后就形成了一个颇有意境的舞段呢。一一分两组进行: 由舞蹈3班、舞蹈5班表演(先带物体、然后拆除以后的舞段呈现)。
五、字体编舞
我的名字是爷爷给起的，小学老师教会了我用笔写自己的名字。今天在编导课上，我用老师教的种奇怪又来的很快的方法，第一次用我自己的肢体写出了我的名字。
我们班有一个男生叫何龙洋，他家境不是很好，听说他的学费全是靠他开学前在海南打工挣来的。今天他在字体编舞法中一直跳个不停，我们都跳完了他还在跳。老师说:你的名字有那么多笔画吗?他告诉大家，他家境虽然不好，但父母非常爱他，省吃俭用也要供他读书，希望他通过自己的努力改变命运，改变生存环境，也像别人. 样过上有尊严有幸福感的生活。此时此刻，他触景生情，于是，他写了一句话:“我何龙洋一定 要学好本事改变生活!”我们都感动了!我也会好好学习，将来用学好的本领好好孝敬父母!我们每个同学用肢体语言学出了自己的名字...
分两组进行: 由舞蹈2班+4班部分、舞蹈1班+4分表演。
六、舞蹈小品
昨天晚上，我们寝室里闹“鬼”了!静静的夜晚，每个房间都熄灯了，一弯月牙挂在天空，月光透着窗栏洒在寝室里，我发现有一个身穿一袭白衣的影子在寝室里飘动着......吓得我心里直哆嗦，定睛一看，原来是对面床的xox睡不着，愉偷爬起来练习准备回课的舞蹈小品呢!于是乎，一个、两个、三个，哈哈哈!我们也加入了月光鬼影之中。尽管我们很努力，但老师说结业晚会不可以都上，如果每个人演一次，那领导和观众可要带干粮看喽!虽然我们没被挑上单独展示，但我们每个同学也有一个属于我们自编自演的完整的单人舞。嘿，想看我的作品，收费!嘻嘻嘻嘻!它告诉了我们一个道理:只有经历过痛苦的付出才能够真正感受到这种满满的成就滋味!
---分5 组进行表演，在LED大屏上不断而缓慢地滚动着编表学生的剧目名称和人名。
由舞蹈3班、5班、2班、4班、1班分别完成。
七、舞蹈作品.
我们18级共有五个班，男女同学共有百四十二名。 我们的老师常常是不择手段一定要求每一个同学都必须达到专业教学的目的，我们每个人都拥有了人生中第一个处女作---自编自演的独舞了。在LED大屏上不断而缓慢地滚动着编表学生的剧自名称和人名。
八、原创剧目展示
这学期，我们除了编舞以外，还学习了各个专业的、不同风格的舞种及课程，我们还完成了剧目排练课老师给我们创作的好些剧目。
1.我们参与排练了老师为我们创作的红色题材的现当代舞《那群----这个舞蹈告诉我们今天的幸福生活是革命先烈流血牺牲换来的。我们应该不忘历史，奋力前行。
现当代舞《那群人...-》
2.在台外台坐着。
我们用抽象的现代舞《面具》表现了人本性中的人与人的关系和人本性中的人与人关系的不同。
3.一在台外台上站着。
前不久，我们还代表学院到潜江市曹禺大剧院参加了“唱响潜江”的演出，我们为学院李永华院长作词、音乐学院耿桐梅院长作曲的《江职你好》伴舞和另外一首《美丽潜江》伴舞，老师给我们编排，我们大家非常配合，竟用一节课时间就排完了两个伴舞，而且还获得了这次大赛全场最高分，一 举夺得金奖。为我的江汉艺术职业学院争得了荣誉!
歌舞，《潜江美》
B、 歌舞:《江职你好》
4.一在台 外台上手拿莲湘棍学着舞。
我大学的第一个寒假马上就要到了，马上要过年了!老师给我们排了一个特别欢快、特别喜庆的大型湖北民间《打起莲湘闹新春》。
大型湖北民间舞《打起莲湘闹新春》
九、尾声
因为爱舞蹈，
我们走进江职；
因为爱舞蹈，
我们和亲人般的老师相遇;
因为爱舞蹈，
我们迷恋我们疯痴;
因为爱舞蹈，
我们苦练我们涉取;
因为爱舞蹈，
我们活跃了思想增强了记忆:
因为爱舞蹈，
我们豁达了性格友善了关系:
因为爱舞蹈，
我们的大学生活充满了爱意:
合:我爱你，老师!
我爱你，江职!
一全体在舞台上。
