27日，校党委书记陈俊平、分管意识形态工作的副院长邓绍汉走进课堂，同学生一起，听思政课教师张莹讲述《理想信念的内涵及重要性》。
“有人说，在功利性的社会中，理想越来越暗淡了，同学们同意吗？”上课铃声一响，张莹老师就抛出了今天的第一个话题，学生纷纷踊跃回答，课堂顿时活了起来。“理想是高大上和假大空的吗？”张莹又抛出了第二个问题，随后向学生展示反面教材“佛系青年现象”。现场学生纷纷表示，“我不赞成佛系青年的生活态度，因为它具有一定的懒惰性，没有积极向上的人生态度。”
“思政课对青年人打好精神底色、夯实人生根基，意义重大！习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要通过马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强‘四个自信’，厚植爱国主义情怀。”邓绍汉课后着重就教学态度、备课情况、基本教学环节的掌握、教学方法的运用和课堂气氛的调动等与教师做了交流。
陈俊平就落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神提出了指导性意见。他强调要紧紧围绕立德树人目标，强化价值引领，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑；要坚持守正与创新相统一，进一步提升思政课教学效果；要严守课堂纪律，强化问题意识，尊重学生主体地位，把事实讲清，把道理讲实，把理论讲活；要积极推进课程思政教育教学改革，开创“三全育人”新局面。
