Normal07.8 磅02falsefalsefalseMicrosoftInternetExplorer4引子 10月28日，江汉艺术职业学院内，花团锦簇，彩旗高悬，学院全校师生员工和历届校友、社会各界人士欢聚一堂，喜庆建校50周年、建院5周年。省人大常委会副主任周坚卫、省政协副主席李佑才、省高校工委副书记严学军到会祝贺。五十年风雨历程，五十年桃李天下，学校办学特色逐渐显现，近日，e21记者专访了江汉艺术职业学院李永华常务副院长。
以下是访谈实录：
e21：江汉艺术职业学院已经有五十年的历史，请您先简单介绍一下学院的情况。
李院长：江汉艺术职业学院的前身是创建于1959年的潜江师范学校。学校曾先后更名为“潜江中等师范学校”、“湖北省潜江幼儿师范学校”、“湖北省潜江艺术师范学校”。几度更名，几次飞跃，学院已成长为我国高等艺术职业院校中的一只金凤凰。50年来，学院先后为国家培养了约2万名学子。
学院现占地350亩，校舍面积15万平方米，教学仪器总值3000万元，馆藏图书90万册；设有8个系部，29个专业与专业方向；现有全日制在校学生5200人，教职工350人。
e21：凤凰因浴火而涅槃，用“凤凰”来比喻学院，形象地表明江汉艺术职业学院走过一条坎坷的成长之路。
李院长：是的。上世纪九十年代，学院创造了在华中地区响当当的“潜江幼师”品牌效应。但在本世纪初，我国中等师范教育开始急剧萎缩。2003年，潜江艺师在校生人数由原来的3000余人骤减为1100人，优质的艺术教育资源被闲置。如果继续保持中师格局不变，学校发展的规模和空间就会受到限制，倘若像其他中专学校一样申办技术类的高职，学校的师资和办学条件又难以接轨。学校面临着一次生死攸关的重大抉择。
e21：学院是如何克服这一困难，从而获得“重生”的。
李院长：在认真分析了自身办学条件和江汉平原地区经济社会发展的实际状况后，学校决定走一条富有特色的高等职业教育道路——申办专科层次的高等艺术职业学院。高等艺术职业教育及时呼应了广大城乡劳动力市场对艺术类人才的需求，而且目前我国这类职业院校还很少，具有良好的办学前景。学院已经积累的数十年学前教育、艺术教育教学资源，也让我们具备了申办的基本条件。
2004年5月，湖北省人民政府批准、教育部备案：在潜江市艺术师范学校的基础上，建立江汉艺术职业学院。自此，学校升格为普通高等职业学院。
e21：由中等师范学校升为高等艺术职业学院，给学校自身的发展带来了哪些挑战和机遇？
李院长：一切都得从头做起，从师资到生源、从教学设施、管理模式到学科建设，而办学思路问题是学院生存与发展的首要问题。
在高职教育竞争的领域里没有最优，只有最特——特色办学是学院发展的生命线。因此，学院力抓教育教学的特色建设，建立了“艺术生活化，专业艺术化”教学理念。
e21：请您详细谈谈学院是如何践行“艺术生活化，专业艺术化”教学理念的。
李院长：艺术源于生活，生活需要艺术，“艺术生活化”是就艺术专业人才培养目标而言。艺术专业设置贴近当代生活，坚持以传统的艺术专业和服务地方经济特色所需的专业为主体，以与艺术结合紧密的专业为裙带，以市场需求量大的专业为补充，走错位发展、竞争发展、内涵发展之路。学院所设置的音乐表演、音乐教育、舞蹈表演、艺术设计、广告设计与制作、服装设计等专业既是学院的传统专业，也是其他高职院校很少开设而人才市场又十分紧俏的专业。其中服装设计专业是为提升湖北省著名劳务品牌“潜江裁缝”的技术内涵、促进地方经济发展而增设的专业。
“专业艺术化”是就非艺术专业人才培养策略而言。非艺术专业尽量与艺术相关，充分发挥艺术的渗透作用，如学前教育、初等教育、酒店管理、旅游管理等，在非艺术专业的课程设置上增加声乐、钢琴 等艺术类课程，加强学生的艺术修养，使毕业生在达到专业培养素质要求的同时，具备一定的艺术素养，增强职业竞争力。
学院鼓励学生们参加艺术节等活动，加强实践。只要有需求、有组织、有成型的节目，哪怕是一个班提出申请，都可以使用学院的演出厅。
e21：“艺术生活化，专业艺术化”教学理念的践行结果如何？
李院长：“艺术生活化，专业艺术化”的特色教育造就了一大批优秀毕业生：2007音乐表演专业毕业生马旭，在校期间积极上进，努力学习，在国家、省级声乐比赛中多次为学院获取殊荣，毕业后被海南省歌舞团招聘为女声独唱演员。2008届音乐表演专业毕业生刘娟，品学兼优，专业突出，在校期间担任院团委副书记，有很强的领导能力和组织能力，毕业后被湖北省剧院招聘为任节目编导。2008届广告设计与制作专业毕业生阮星汉，在校期间，担任美术系学生会学习部长，获得国家助学金，现就职于于武汉大方图文设计公司，任设计师。2008届学前教育专业毕业生孙健，在深圳特蕾新集团所属幼儿园实习期间表现突出，毕业后被公司留用，任昆明市云岭天骄小区特蕾新天骄幼儿园常务副园长。
e21：同艺术相关的各类活动或者比赛是比较多的，学院在这方面的成绩如何？
李院长：2004年底，在“中国首届曹禺文化周”活动中，学院师生承担了开幕式的伴舞、演出和闭幕式大型舞蹈史诗《绿野颂歌》的创编和演出任务，为文化周的成功举办献上了精彩一幕，受到了来自全国各地的领导和专家普遍赞誉。
2005年5月，在湖北省第二届大学生艺术节上，学院选送的三个声乐节目全部获得一等奖，其中女声三重唱《溜溜歌》代表湖北省参加全国首届大学生艺术节优秀节目展演，并获声乐节目二等奖，学院获全国优秀组织奖。
2008年10月，在湖北省第三届大学生艺术节文艺节目现场展演活动中，音乐系的女声三重唱《山寨素描》作为湖北省53所高职高专院校中唯一的声乐入选节目参加了展演，舞蹈《挽扇仕女》获优秀节目一等奖。
2008年12月23日，由学院荣誉教授、国家一级编导杨凤仙老师编剧，舞蹈系教师执导，全部由学院学生担纲演出的大型地域风情音乐舞蹈《江汉风》在湖北省剧院隆重首演，在江城武汉造成轰动效应，被湖北省文联列入2008年扶持的重点文化建设项目。
e21：学院还开设了一些非艺术类专业，同这些专业相关的活动或者比赛，学校又取得了哪些成绩？
李院长：2007年10月，学校与微软办公软件全球认证中心签约，成为全国100所思递波测评系统平台签约学校之一，也是当时湖北省唯一的一所。在认证中心组织的两次认证考试中，学院共计有670人次参加，单项通过率达到73%至95%，超过了全球专业级70%的通过率。思递波大中华区管理处的负责人对学校在如此短的时间内取得这样优异的成绩大加赞赏。今年6月，学院举行了第三次MOS认证考试，共有152位在校学生参加，138人通过。至此，学院已有910名同学获此认证。
在2008年国际办公软件世界大赛中国区总决赛中，学院的代表队再创佳绩：学生周娟获中学（中专）组季军，学生程晓莉、周娟分别进入大学组前20强。同年9月，在“我的奥运——湖北省青少年网上邮票设计大赛”活动中，学院参赛学生何颖的作品《五环风》以巧妙的构思和新颖的设计荣获大赛一等奖，三名学生荣获二等奖，三名学生荣获三等奖。
e21：作为一所艺术高职院校，能在计算机信息技术类的人才培养中取得重大突破，学院采取了哪些措施？
李院长：“办公软件是可以创造生产力的。”学院曾举办信息技术系教师的“Word排版及创意作品展”，和全院范围的学生“Word排版及创意作品展”，大获成功，让大家重新认识到了办公软件的魅力。现在，在计算机应用基础教学中，学院已将微软办公软件认证的内容纳入常规教学，将历年认证考试的上机操作题作为学生的实训课内容加强实训，并逐步准备将课程考核与认证考试结合起来。
在湖北省举行的历届信息技能大赛中，学院选手均取得了优异成绩。省级一、二、三等50余人次，全国季军1人次，十强选手2人，二十强、三十强、四十强10人次，PPT项目教师组冠军，学院获“优秀团体奖”、“冠军院校奖”、“季军院校奖”、“十强院校奖”等。
e21：“普通高中看高考，职业教育有大赛”，是什么动力促使学校积极参加各类活动或者比赛。
李院长：学院现在规模还不太大，地理位置也不够优越，因此，我们很珍惜能与规模较大、现代化水平较高的一流学校在一个平台上进行比赛的机会。通过比赛得到一些反馈的信息，了解学院在哪些工作是有成效的，哪些地方还存在差距，从而提高教学水平，增强教学能力。
e21：特色的教学理念，优异的竞赛成绩，为学校的就业工作带来哪些新局面？
李院长：各类比赛成绩的获得，表明学院具备培养比较优秀学生的能力，这些尖子生们出去工作是没有问题的，但这些学生毕竟不是学院的全部，更需要学院培养的是中下层的学生。学院培养的学生，更多的是向基层输送，如艺术专业培养的方向，是面向中小城市文化、艺术、教育市场，满足文艺团体、艺术设计企业、中小学校、文化事业管理单位以及全民艺术普及教育对音乐表演、舞蹈表演、艺术设计、艺术教育等方面人才的需求。合理的培养定位和特色的教学模式，这是更主要的。
e21：学院毕业生的具体就业情况如何？
李院长：2007年学院毕业生就业率为100%，2008、2009两年毕业生就业率分别为96.1%、97.1%，。每年春夏之交总有几百家用人单位的领导亲临学院，参加毕业生供需见面会。管理、信息技术、英语等学科的毕业生被用人单位争相预聘，要求订单培养。学前教育（音乐方向）、音乐教育、舞蹈、艺术设计等专业的毕业生就业率高达100％，其中学前教育（音乐方向）毕业生的供求比已达1:10以上。
学院的每个专业拥有多家实习、就业单位，与几十家企业进行深度校企合作。学院还在深圳、珠海、厦门、武汉、上海等地设立就业办事处，负责联系毕业生的就业事宜。毕业生分布在教育、文化、艺术、娱乐、服务、制造、信息、销售等十多个行业，就业区域涉及广东、浙江、北京、上海、湖北、河南、山东等省份。
随着社会对各类实用型人才需求的不断提高，随着国家素质教育的深入开展和艺术教育、学前教育的迅速发展，学院的毕业生将拥有更多的就业机会和更广阔的发展前景。
e21：面对高中毕业生人数逐年减少的趋势，学校在招生方面有什么措施？
李院长：关键是加强宣传。建校五十周年建院五周年庆典，音乐舞蹈《江汉风》上演等活动，让学院产生了一定的影响力，但这还不够。学院的办学理念，师资力量都是不错的，但受限于地理位置，如何让更多的人知道我们，如何借助网络进行宣传，这都是我们应该考虑的。
在此我也希望能有更多的学生、家长和各界人士到我们学院参观，多看看，多了解。学院领导和老师们的无私奉献精神让学院形成了良好的育人环境，学生选择我们学院，通过三年的培养，一定会让他成人成才。成人是通过养成教育，让他爱生活，爱家庭，爱社会，爱朋友，爱自己；成才是让他能够学到一技之长，既能完成本专业的学习，同时也能受到艺术的熏陶，给家庭、给社会一个非常满意的人文结果。
就在我们专访结束后的两天，江汉艺术职业学院再传捷报。在湖北省教育厅主办的2009年湖北高校大学生网络歌手大赛中，学院的钟梦迪同学获得大赛亚军，郭章哲同学获得第五名，并一同被授予“湖北省十佳歌手”称号。
“德艺双馨，庄敬自强”，江汉艺术职业学院校歌唱道：“学子如花春如海，江汉明月升起来！”。五十年历经风雨，五十年自强不息，江汉艺术职业学院正如一只凤凰，在江汉平原上熠熠闪光。（罗俊、于业成）
