6月6日16:00，心理健康教育中心变成了充满生机的绿意工坊。在金道日娜老师的带领下，三十多位辅导员暂时离开工作表格、学生事务和家庭琐事，沉浸在“指尖疗愈、绿意减压”的团体活动中，开启了一场与泥土对话的心灵之旅。
老师们静静地给多肉脱土、修根、培土、装饰，专注地为每一株多肉构建新家园。两小时的时光仿佛静止了，群消息的闪烁、待办事项的催促都消失了，只剩下掌心萌动的生命和完全的当下。
老师们拿着自己亲手做的微景观，许多辅导员眼中闪烁着光芒。“哇，好有成就感啊！”“做出来还挺好看的！”“治愈系成就感”在掌心绽放，这份“看得见的创造”带来的即时成就感，成为疲惫心灵最好的滋养。
“向阳而生”“多肉之家”“暴富”“无名多肉”……老师们为自己作品起的幽默或诗意的名字，引来阵阵会心的笑声和赞叹。在相互展示和点评中，彼此眼中的闪光点被看见：“李老师配色真有艺术感！”“你这盆很漂亮，搭配得很和谐！”真诚的认可在空气中流动，无形中织就了一张支持与鼓励的网。
在金老师讲解养护方法时，说到“少浇水，多通风，勤晒太阳”，老师们不禁感叹：“原来之前没养活多肉都是太勤快浇水了。”
是啊，大家在工作中何尝不是这样呢！“以前总怕学生‘渴着’，现在明白爱如阳光——信任是最好的‘光照’，空间是最珍贵的‘通风’。”一位带班多年的辅导员对照多肉“宁干勿湿”的养护法则，反思过度保护可能带来的“烂根”风险。
在剪根系环节中，面对必须剪除的坏死根系，老师们从犹豫到果断。可以看出老师们对植物好不容易长出的根系的惋惜，但说到只有修剪好根系才能更好地在“新的家”生根生长时，则可以果断修剪，细心观察留下强壮良好的根系。
金道日娜老师总结道：“这方寸绿意，是减压的媒介，更是照见育人初心的镜子。当我们为盆栽命名时，是在唤醒内心的诗意；当同伴为你的‘小森林’喝彩，是在确认彼此的价值。愿这份亲手创造的成就感，和敢于‘放手’的智慧，陪伴各位老师走得更稳更远。”
