为进一步提升心理部新媒体成员的专业素养与实操能力，熟练掌握新闻创作、摄影摄像等核心技能，打造更有温度、更具感染力的校园心理宣传内容，4月2日下午2:30—4:30，心理部新媒体技能专题培训在心理中心团辅室顺利开展。本次培训由心理中心李琴老师主持，特邀专业指导老师王珏现场授课，新媒体部门全体成员共同参与学习。
培训正式开始前，王老师带领大家开展了一场别开生面的互动小游戏——“时间、地点、人物、事件”随机组合。当要素缺失、逻辑错位时，组合出来的内容荒诞又有趣，引得现场笑声不断。大家在轻松有趣的氛围中直观感受到：清晰完整的叙事要素、严谨的表达逻辑，是做好内容创作的重要基础，也为整场培训奠定了认真、务实、生动的学习基调。
培训伊始，王老师介绍了自身长期深耕新媒体内容创作与传播策略的实践经验，尤其在校园品牌宣传、新闻报道写作方面成果丰富。她强调，新媒体宣传是展现心理部工作风貌、传递心理健康理念的重要窗口，扎实的专业技能对做好校园心理宣传工作至关重要鼓励大家认真学习、积极思考、学以致用。
随后，王老师围绕新闻写作、摄影技巧等核心内容展开细致讲解。
在新闻写作部分，王老师结合多篇优秀校园新闻报道案例，从选题策划、标题拟定、内容架构、语言风格到情感共鸣等多方面层层拆解创作逻辑。细致讲解“凤头、猪肚、豹尾”的写作结构，并现场指导大家如何借助AI工具打磨吸睛标题，写出抓人导语与有力结尾，让新闻更具可读性与传播力。
王老师着重强调了如何在人物宣传、新闻报道中挖掘真实细节与情感共鸣。过去大家写稿，常常习惯先让AI生成一套“标准框架”——标题怎么起、结构怎么搭，结果文章虽然工整，却总少了点“人味儿”。王老师一针见血地指出：“AI能给你骨架，但给不了人物眼里的光，也给不了活动现场那一瞬间的温度。”她通过案例对比，引导大家从“套模板”转向“找故事”——去观察人物的一个动作、记录现场的一句原话、捕捉一个真实的表情。这一理念让大家真正学会了用细节为文字注入灵魂，让新闻不再冰冷，人物不再扁平。
在摄影技巧分享环节，王老师聚焦活动纪实、人物抓拍、场景构图等实用内容，讲解光影运用、角度选择、画面构图等基础要点，结合校园活动场景分享实用拍摄方法与常见“避坑”技巧。她还分享了干货满满的创作公式：“15秒短视频讲好活动：3秒抓眼+10秒信息+2秒余味”，同时强调：“图片不是配菜，是报道的主角”，引导大家用优质影像记录工作瞬间、展现团队风采。
为让大家更直观掌握拍摄要点，王老师邀请部门干事庞璐现场担任模特，带领成员开展现场拍摄实践。大家现场构图、取景、抓拍，在实操体验中感受光影运用与拍摄角度的重要性。随后，王老师对大家的作品逐一细致点评，提炼核心技巧，纠正常见误区，让成员们在“练—评—学”的闭环中快速夯实实操能力。
现场学习氛围浓厚，成员们积极互动提问，收获颇丰。最后全体成员合影留念，本次专题培训圆满落幕。
此次培训不仅让新媒体部成员掌握了新闻写作与照片拍摄的实用技能，更在部门成立之初便凝聚了团队共识、明确了工作标准。从“单打独斗”到“图文协同”，从“依赖AI框架”到“注入真实温度”，大家迈出了扎实的第一步。相信这份成长的起点，将成为新媒体部持续输出优质内容、讲好心理中心故事的有力支撑。
