4月16日上午，校长程伦嵩深入思政课堂，随机听取了马克思主义学院教师邓寒怡讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第六章第二节“坚持和完善社会主义基本经济制度”这一主题。马克思主义学院院长夏少君及部分思政教师参与了听课。

课堂上，邓老师结合鲜活案例与时代热点，系统讲解了“坚持和完善社会主义基本经济制度”这一核心主题。从阐释 “两个毫不动摇”的深刻内涵，到解读按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度优势；从分析市场与政府的协同作用，到深入解读构建高水平社会主义市场经济体制的时代意义。授课案例丰富、逻辑清晰、深入浅出，将理论知识与国家发展、民生热点紧密结合，引导同学们理解中国经济制度的优越性，课堂氛围活跃，师生互动频频。

程校长专注聆听、认真记录，仔细观察课堂教学组织、学生学习状态。课后，程校长与授课教师、在场学生进行了亲切交流与评课研讨。他充分肯定了本节课的教学设计与教学效果，认为课程内容充实、重难点突出、案例鲜活生动，有效实现了理论阐释与价值引领的有机统一。他希望思政教师的课堂要密切结合学生实际，把理论讲活讲深讲透。

交流中，校长结合课堂内容，以贴近学生生活的“国家奖助学金是否属于三次分配的内容范畴”为题，和学生们展开讨论。他引导大家联系实际、深入思考，在互动中厘清初次分配、再分配、三次分配的区别与联系，让抽象的理论变得生动可感。程校长指出，思政课是落实立德树人的关键课程，要始终坚持以学生为中心，把理论讲透彻、把道理讲鲜活，让党的创新理论真正入脑入心。