1.科协事业与女干部成长发展座谈会召开

2.梁宏贤谈延安造城：恢复历史旧址 展示新城风貌

3.叙利亚冲突双方抢征童兵 数百万儿童“没童年”

4.世界最大地面天文观测装置正式启用

5.我海监编队完成西沙海域联合执法行动返抵三亚

6.中国反对将网络空间变为新战场 驳美方无端指

7.大学教育重知识轻实践 少科站难觅科学教师

8.政协委员谈素质教育：“一加一减”注重情商教育

国内新闻

1.科协事业与女干部成长发展座谈会召开

3月7日下午，中国科协在京召开“科协事业与女干部成长发展”座谈会。中国科协副主席、书记处书记、党组副书记程东红出席会议并代表陈希书记向女同志致以节日问候。办公厅主任吴海鹰，组织人事部副部长朱雪芬，机关党委常务副书记、纪委书记、组织人事部副部长王守东和中国科协机关、直属单位30余位青年女干部参加会议。座谈会由中国科协机关纪委副书记、工会主席孙铭主持。

程东红从全国人大会议中抽出时间参加这次座谈会。程东红表示，党组书记处非常关心女干部的成长，中国科协已经连续三年在“国际劳动妇女节”期间举办“科协事业与女干部成长座谈会”。2011年举办了局级女干部座谈会，2012年召开处级女干部座谈会，今年是青年女干部的座谈会。

程东红在座谈会上强调，第一，科协事业为女干部的成长搭建了很好的平台，女干部要把自己的成长和科协事业的发展紧密结合起来，要坚定、要认清、要认同，才能有远大的目标。科协事业的发展既需要包括女干部在内的全体干部的支持，又为每个人的成长搭建平台。第二，女干部必须要自尊自爱自立自强，在工作中更要有“严、慎、细、实”的工作态度。第三，要加强学习，要把博士、硕士，名校毕业等等背景忘掉，从头做起，扎扎实实，工作要高标准，“不积跬步无以至千里”。第四，希望女干部在日常工作中注意将“社会性别意识纳入决策主流”。每位女同志都有责任，关注更多女性的成长，让女同志和男同志一起为建设创新型国家作出贡献。

吴海鹰结合自己的人生经历，鼓励青年女干部在实践中成长。她说，首先，人要有梦想有追求，要时刻检验人生目标是否坚强。其次，要做有准备的人，要好学上进勤奋学习，要把学习作为生活方式。第三，做人为先，要有责任感，有胸怀。第四，要平衡好家庭与事业的关系。

朱雪芬在座谈会上表示，中国科协十分重视女干部的成长，建议女干部处理好事业和家庭、生活的关系，积极从容面对每天的工作和生活，用自己的智慧把工作和生活安排好。女干部承担的工作越来越多，发挥的作用越来越大。建议各单位各部门对女干部的成长多些关心，工作安排上多关注女性的特点，注意工作时效和质量，尽量减少女干部的加班，为女干部提供更加温馨的工作环境。

座谈会在欢快热烈的气氛中进行，15位青年女干部在座谈中发言。大家纷纷表示，作为女性在中国科协工作感觉温暖和自豪，感谢机关党委、组织人事部、机关工会和女职工委员会一直以来对女职工的关心和照顾；希望能够在历练中成长，在成长中奉献。

2.梁宏贤谈延安造城：恢复历史旧址 展示新城风貌

全国人大代表、延安市委副书记、市长梁宏贤今日做客“中经两会之夜——探寻陕西经济文化协同发展之路”。梁宏贤详细介绍了延安的“造城”计划，并表示，建新城的同时，还将不断恢复老城风貌，展现全新的延安给大家。

目前，延安的“造城”计划得到了普遍关注。梁宏贤表示，在“造城”计划中，延安首先调整产业结构，积极推动建设两大化工园区。第二，以及传统产业的改造，新兴工业的发展为依托，搞延安经济技术开发区，提高产业链的延伸附加值。第三，加快扶贫，延安拟未来五年将14万农村人口搬迁到县城。第四，加大民生保障改善力度，已开始启动城乡医保，推进教育、卫生等方面的建设，逐步实现城乡养老一体化。
    梁宏贤表示，延安人口密度较大，对此，延安决定中枢外扩、上山建城，也就是大家口中的“造城”，具体做法是“把山头推到沟里边去，填成随山就势的盆地出来”。他表示，“造城”计划遇到的环境问题、建筑问题等目前都已解决。而资金问题，则依靠政府出让土地得到解决。他还强调，延安是历史文化名城，是优秀的旅游城市、爱国教育基地、传统基地，未来，将慢慢地把城墙、城门，以及历史旧址恢复起来，并展示新城风貌，将全新的延安展现给大家。
国际新闻

3.叙利亚冲突双方抢征童兵 数百万儿童“没童年” 

英国“救助儿童”基金会13日在一份报告中说，叙利亚国内冲突双方征募儿童入伍作战，甚至在战斗中把儿童当作“人盾”。冲突两年来，叙利亚儿童生理和心理均蒙受打击，是最大受害者。

“救助儿童”基金会在报告中说：“冲突双方的武装团体开始越来越多地征募18岁以下少年儿童，把他们当作搬运工、警卫、哨兵和战士。”

“被武装团体和军队征召后，孩子们直接面临危险，”报告说，“对许多孩子和他们的家庭而言，这被看成是一种骄傲，但也有部分孩子被迫参加军事行动。一些案例中，8岁的孩子被当成人盾。”

这份名为“战火中的儿童”的报告认定，大约200万叙利亚儿童是冲突最大受害者。那些儿童食物短缺，时常营养不良或患病，其中不少人无法上学。另外，不少叙利亚儿童随家人离开家园，住在公园、谷仓，甚至山洞。

为躲避战乱，一些叙利亚人把孩子送到国外。

14岁的穆罕默德在黎巴嫩首都贝鲁特一家超市打工。他原本住在叙利亚北部一个村庄，家人先前把他送到贝鲁特的舅舅家避难，希望他打工补贴家用。“我一天赚10美元……如果不把钱寄给家人，他们什么都买不了。”

这份报告援引土耳其巴赫切谢希尔大学一项针对叙利亚难民子女的调查说，大约三分之二的孩子在冲突中被迫与家人分开，三分之一的孩子有遭拳打脚踢或面临枪口威胁的经历。

“救助儿童”基金会主管贾斯廷·福赛思13日说，叙利亚冲突中存在武装人员强奸儿童的情形。报告提到，一些家长为避免女孩遭到性侵犯，强迫年幼的女孩结婚，希望她们的丈夫能够提供更多保护。

按照一个叙利亚儿童保护团体提供的数字，冲突两年来，5500名15岁以下的儿童丧生，包括3800名男童、1700名女童。

“救助儿童”基金会官员卡罗琳·米莱斯说：“对于数百万叙利亚儿童而言，天真无邪的童年已经被残酷的战争现实取代，他们在邪恶的战争中挣扎求生。”

4.世界最大地面天文观测装置正式启用

总投资15亿美元、人类有史以来最大的地面天文学观测装置——“阿塔卡马大型毫米波／亚毫米波天线阵”(简称“阿尔马”)13日在智利北部阿塔卡马沙漠正式投入使用。借助这个大型射电望远镜，天文学家可更清晰地探视宇宙深空奥秘。

这个天线阵位于智利北部阿塔卡马沙漠中的查赫南多尔高原，海拔5000米。66个重约120吨、直径从7米至12米不等的高精度抛物面天线组成一架直径16公里的大型射电望远镜，分辨率可达0.01角秒，相当于能看清500公里外的一分钱硬币，“视力”超出“哈勃”望远镜10倍。

“阿尔马”项目由北美、欧洲和亚洲等多个地区的天文机构合作完成，其工作波段位于毫米波和亚毫米波，这是人眼看不到的波长。研究人员介绍说，在这个革命性的观测装置协助下，他们可对宇宙中的尘埃云和恒星的形成开展深入研究。

当天的正式启动仪式在天线阵列附近的一个天文台中举行，智利总统皮涅拉通过大屏幕向观察中心的智利科学家发出指令，同时启动66个抛物面天线中的57面，一齐指向苍穹。据介绍，另外9个抛物面天线将在今年10月底前正式投入使用。

皮涅拉说，他希望这是人类探索天文世界过程中迈出的一大步。

这一项目在2002年开建，此前已开始接受各地天文学研究人员的申请展开初期试用。项目所在的阿塔卡马沙漠是地球上降水量最少的地区之一，而位于其中的查赫南多尔高原海拔高达5000米，年均降水量只有10厘米，是进行天文观测的圣地。

军事新闻

5.我海监编队完成西沙海域联合执法行动返抵三亚

14日16时15分，中国海监西沙巡查编队在结束了对西沙北部海域巡查执法后，陆续返抵海南三亚港休整。

本次联合执法行动历时9天，船舶巡航2400海里，海监B-7103直升机驻海监83船飞行4架次，航时7小时，巡航1050公里。本次行动共对西沙群岛29个岛礁及周边海域开展了海空立体巡查，并对10个海岛进行了登临检查，获取了大量的影像和数据资料，目前已按照要求开展了数据录入和建档工作。

中国海监南海总队行政执法处处长张卫健介绍，本次行动重点检查领海基点保护等海岛要素，通过检查表明，领海基点标志未遭到破坏和移位，领海基点保护范围内未存在工程建设和其他改变地形、地貌的活动；无居民海岛也基本保持其原来的自然状态，其周边的自然地形、地貌未遭到破坏；未发现采石、挖海砂、采伐林木、采集生物和非生物样本以及进行生产、建设、旅游等活动的行为。本次行动达到了预期的目标任务。

“在检查中发现的主要问题是，部分无居民海岛有渔民临时定居点，其液体和固体废物无害处置水平的管理有待加强”，张卫健说。

张卫健说，海岛及其周边海域的生态系统相对大陆显得十分脆弱，稳定性差，易遭受破坏。国家已经制定了西沙群岛的海岛保护规划，期望三沙市政府在制定城乡规划、土地利用总体规划时能很好地与海岛保护规划紧密衔接，尽最大努力保护我们美丽的西沙群岛。

6.中国反对将网络空间变为新战场 驳美方无端指

美国国家情报总监詹姆斯·克拉珀3月12日在国会作证时表示，网络袭击已成为美国所面对的最重要威胁之一。但克拉珀又说，未来两年，美国基础设施系统遭到重大网络袭击与广泛破坏的可能性不大，因为拥有这种技术的大国，在没有军事冲突和重大危机的情况下，应该不会发动类似袭击，但一些“孤立国家”或非国家方却可能利用复杂性较低的网络袭击作为报复或挑衅的手段。

美国官员和媒体不时渲染来自中国的“网络间谍”，称“中国军方参与黑客攻击，并获取大量美国政府数据及公司交易机密”。

美国总统国家安全事务助理多尼隆11日在纽约亚洲协会表示，网络安全已成为美中两国经济关系中一个越来越大的挑战。他还对中国提出了所谓的3个要求：第一，中国应当认识到这个问题的紧迫性和严重性，以及对美中关系所造成的影响；其次，中国应当采取认真举措，调查并制止这些活动；最后，美中应该开展有建设性的直接对话，在网络领域确立可以接受的行为准则。

对此，中国外交部发言人华春莹12日表示，网络空间需要的不是战争，而是规则与合作。中方反对将网络空间变为新的战场。华春莹说，网络安全是一个全球性的问题。“事实上，中国在网络安全方面是弱势群体，也是遭受网络攻击最严重的国家之一。”她指出，中国政府高度重视互联网安全问题，坚决反对并依法打击网络攻击行为。华春莹强调，中方愿本着相互尊重、相互信任的原则，与包括美国在内的国际社会一道，开展建设性对话与合作，共同维护网络空间的“和平、安全、开放、合作”。

中国国际问题研究所特聘研究员贾秀东在接受本报记者采访时认为，针对多尼隆提出的3点要求，美国也需要做3件事情：首先承认美国是中国遭受网络攻击的首要来源。中国国家互联网应急中心最新数据显示，在今年1月1日至2月28日不足60天的时间里，境外6747台木马或僵尸网络控制服务器控制了中国境内190万余台主机，其中位于美国的2194台控制服务器控制了中国境内128.7万台主机；第二，美国承诺就所谓受到来自中国的网络攻击予以认真调查核实。仅凭IP地址，没有确凿的证据，很难建立黑客与被攻击方之间明确的联系，而美方恰恰在这一点上指责中国；第三，认真回应中国、俄罗斯等于2011年9月提出的网络行为规则的提议。

教育新闻

7.大学教育重知识轻实践 少科站难觅科学教师

机器人设计要有创新，天文科普要会带课题……上周末，2013年长三角春季师资招聘会在沪“揽才”，但不少学校尤其是少科站等校外机构在寻觅这样的科技创新指导教师时，却遭遇了师资缺乏的窘境。杨浦区少科站站长胡建民说，大学教育过于重知识、轻实践，更没有专门培养科技教师的专业，如此一来怎么帮孩子推开科技创新的大门？

和语数外、理化生等学科课程相比，科技教育在师范类专业院校里，就像是边缘课程，没有专门开设专业、也没有专门的课程。胡建民已是连续几年在招聘会上求才无果了。他告诉记者，上海专业的科技教育教师普遍匮乏，尤其是两类特色教师，一类是机电或自动化控制专业出身，能够指导学生开展机器人创新课程的教师，另外一类就是天文科普特色教师。“通常，拥有这两种专业背景的教师都不是从师范专业出来的。”

目前，我国中小学和校外机构从事科技教育的大多都是教生物、物理、化学等理科教师，而以美国为例，美国有专门的科学课和科学教师，在全美170万名中学教师中，科学教师有近42万名，约占中学教师总数的24%。胡建民说，一所学校的创新教育搞得好不好和学校有没有特长教师有很大关系。“一个好教师就能带起一个特色项目。”

“能不能带学生做项目？”“会不会自编教材？”“自己能做创新设计么？”在招聘会现场，胡建民的三个问题一出口，一些应聘的学生只能摇头离去。胡建民无奈地说，重知识、轻实践的“缺陷”延伸到了大学，师范类学生通常动手实践能力普遍较弱。“二期课改的要求是学校要为学生设计拓展型课程作为补充教育，但如果招聘的教师只会书面的东西，怎么来指导学生动手？”

教师资格证也成为科技教育教师的另一道“坎”。和普通师范类院校的毕业生相比，工科类出身的学生有时候更适合也更有能力指导科技创新项目。“但教师资格证却绊住不少人的脚步。”胡建民说，数理化等学科都有明确的教师资格证填报方向，但科技教师往往不知道该报什么。“而且，通常非师范类院校的学生为了当教师，大二大三就要开始考证。随着教师资格证变成‘国考’，难度也在上升。这种只考笔试、不考实践的考证，只会让学生更加重笔头、轻实践。”

8.政协委员谈素质教育：“一加一减”注重情商教育　

“大学的东西中学学，中学的东西小学学，小学的东西幼儿园学，幼儿园的东西从什么地方学？胎教！”全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏日前接受新华社记者专访时表示，素质教育提出多年，却仍然没有落到实处。

马敏痛陈当下的应试教育：层层拔高，层层加大难度，为了拔高不断加内容，考试加难度，致使孩子们负担越来越重。

“我听说最厉害的有一种‘哈达卷’，像哈达一样，卷子连在一起，长达六七页，考试的时候根本没有思考的时间，就是拼命地、不停地做，搞得孩子都是考试机器。”马敏说。

许多家长抱怨，送孩子去培优，自己觉得心疼，不送的话，又担心孩子落后。马敏说，素质教育从1985年就已经提出，但推进艰难。实际生活中，推行素质教育走进了多个误区。

一个误区是“绝不能让孩子输在起跑线上”。有些家长总是认为孩子如果冲刺没搞好那今后就完了。实际上，孩子的教育是马拉松，而不是百米冲刺。

另一个误区是素质教育就是学弹琴、学唱歌、学画画、学写字。实际上素质教育是德智体美全面发展的教育。

第三个是政绩的误区。很多学校把升学率作为衡量学校好坏的唯一标准，评判一个老师好与不好，就是看班上的升学率如何，而不注重孩子自身素质的发展。教育行政部门考核学校也存在这样的问题。

马敏认为，要解决素质教育推进难的问题，必须下决心改革中小学教学内容，加强情商教育，做足“一加一减”。

“一减”就是减少数、理、化、外的知识内容。“尤其是全民学英语，从幼儿开始、从胎教开始就学英语，而且相应的培训和考试的难度还在不断提高。”马敏说。必须砍掉题海战术和不必要的考试，才能腾出时间和空间，加强孩子的情商教育。

“一加”就是加强孩子的情商教育。“比如心理、情感、气质等方面的教育，还有求知欲、注意力、自制力、创造力、意志力以及独立生活、与人交往、克服困难的能力等都需要培养。”马敏说，情商教育要和礼仪教育、安全教育、公民教育、传统文化教育相结合，达到课程化、实践化、家庭化、社会化，从而真正完成孩子的素质教育。

本次编辑：刘娇

         播音员：郑佳凤

皇甫宜硕