该同学乐观、热情、态度积极、办事执着，始终能以高昂向上的情绪投入到学习和工作中。

她自入学以来，始终穿梭与教学楼和图书馆之间，积极的在快乐的学习环境中求索。她学习态度端正，谦虚谨慎，学习目的明确。经过多年学习经验的总结，已逐步形成了一套适用与自己的学习方法。她十分注重拓宽自己的专业知识，善于优化自己的知识结构，使自己所学的知识更加成体系。与此同时，她也努力培养自己独立思考，独立学习的习惯，并在此基础上尝试塑造自己的创新思维、实践能力和全方位多角度的思考能力。她在上课时能够做到积极思考，能针对老师在课堂上提出的问题表达自己独到的想法，同时对该问题进行更深一步挖掘，虚心的接受老师和同学们提出的宝贵意见。经常利用图书馆和网络资源来获取非本专业的知识来加深自己的文化积淀，以便为今后专业课的深入学习提供优质的保证。她的座右铭是“勤能补拙是良训，一份耕耘一份才。”正是由于她的不懈努力，所以她的学习成绩在班级一直名列前茅。

该同学获得三好学生的称号当之无愧，她们值得我们大家去学习她们的生活习惯和品质。