【职教理论】

弘扬教育家精神 在立德树人过程中彰显使命担当
............................................................. 李 飞  1

高职院校公共艺术课程建设情况分析
............................................................. 金彩云 3

高职学前教育专业课程数字化改革中存在的问题及对策探究
............................................................. 魏芝玲  6

基于产教融合的艺术设计应用型人才创新培养模式研究
............................................................. 林长菊 10

中等职业学校学前教育专业产教融合路径研究
............................................................. 王 爽 13

【职教实践】

产教融合背景下“商业插画”课程育人模式研究
............................................................. 朱 宇 17

情绪绘本教学对中班幼儿情绪理解的影响研究
............................................................. 张 静 20

高职学前教育中奥尔夫打击乐的融入途径的研究
............................................................. 陈 晨 30

产教一体化背景下思政教育融入就业教育
............................................................. 成四堂 33

【人文研究】

与美相伴，与美同行
——中小学美术教学“以美育人”的实施路径..................... 熊 伟 37

非物质文化遗产校园传承路径研究
——以兴山民歌的传承和保护为例............................... 张建立 43

改革开放：中国走向现代化的探索之路
............................................................. 于辛瑞 46

从“人性”出发 直逼心灵的挣扎
——评曹禺先生名作《原野》................................... 杨义祥 51

【艺术探究】

巧用绘本阅读提升幼儿语言能力的策略探讨
............................................................. 郭媛媛 57

基于AI技术的城市视觉形象设计与传播策略
——以湖北省潜江市为例....................................... 吴雨薇 61

古典舞身韵派与敦煌舞派呼吸与眼神之异同
............................................................. 郑千卉 65

浅谈简化正圆透视的理解与表现
............................................................. 王桂龙 70

【社会热点】

“就业思政”视阈下高职院校协同育人机制研究
............................................................. 邓寒怡 74

“五育并举”背景下高职院校“就业思政”创新路径研究
............................................................. 徐 婷 81

基于英语介绍的中国美食文化传播探究
............................................................. 王云裳 87

艺术类高校学生法律素养的缺失及对策
............................................................. 田俊杰 90

封二，封三 传承非遗，创新未来：我校非遗教育的探索之旅