11中文见习心得（5）

11中文 曾丽君

2012年11月19日到23日，我在园林一小进行了短短一个星期的见习，很荣幸我被分到了五年级这一见习岗位。

回顾一个星期，虽然见习生活是很短很忙碌的，但却又是很有意义的。在这一个星期里，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在指导老师潘梅枝、彭红、姚莉和李佳的帮助辅导下，我的见习工作完成得很顺利。见习的基本内容包括三部分：听老师讲课、帮助老师批改作业以及管理班级。无论是听课、批改作业或是管理班级，作为见习老师，都会有一个园林一小的正式老师带我。她们人都很好，经常指导我怎样才能学习到更多很好的知识，怎样才能管理好学生，在学生面前树立威信。

我们见习生的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

当我第一次走进三年级（四）班听课的时候，我的心情是无比激动的。那是一节数学课，当时我不仅真真切切地感受到了作为老师那种既要严肃又不失亲和力的气场，也强烈地感受到了责任和爱心。那节课老师讲的内容是关于可能、不可能、一定以及偶然这四种性质，老师为了吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣，通过猜谜的方式用米果让学生一起参与游戏既轻松又有趣的学习了这一课知识，不仅让学生在课堂上积极响应，而且课后还回味无穷。从中也让我明白了要成功的上好一节课，首先要学会激发学生的学习兴趣和吸引学生的注意力。我们都知道小学生上课是最容易走神，注意力最难集中，最难以控制自己的，所以要抓住他们的心，首先要吸引他们的注意力。

后来也听了几节课，老师们都运用各自的方法成功地传授着知识，让我学到了很多知识，受益匪浅。

在帮老师批改作业的过程中让我明白了小学生的很多有趣的想法，尤其是在批改作文的时候，我觉得那是很能反映学生心理的。那些真实有趣的文字让我对小学生有了更进一步的了解。同时我也感觉到到作为一名老师在批改作业时的辛苦。

在管理班级方面，通过见习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。还记得当我第一次走进班级的时候，学生们都用好奇的眼光望着我，在我和他们交流的过程中我又对他们有了更进一步的了解。因为我分配到的是五年级一整个年级，所以我有很多机会去了解和接触学生，为此我感到很荣幸。

见习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

还没来得及反应，时间老人却已在我身边飘过。在这短短的一个星期里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了；学会了一些在学校从未学过知识，在此我向见习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。

短短一个星期的见习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。见习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点、尝试，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，见习结束了。通过这次见习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教学”，面向实际。作为一名未来的老师，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。