为组织好小学教育专业、小学英语教育专业参加2024年全国职业院校技能大赛湖北省选拔赛，根据《关于我省参加2024年全国职业院校技能大赛有关工作的通知》（鄂教职赛办函[2024]1号），管理学院于2024年2月23日和25日线上进行了2024年国赛湖北省选拔赛校级初选。
2024年2月23日举办
小学教育活动设计与实施（教师赛）
校级初选
14:00-17:30
曾容、姚丫、邵彤、张雪乔婷、张晗五位教师
现场撰写教学方案、配套课件
18:30-19:30 · 15分钟现场授课展示
在15分钟的展示时间内，5位参赛教师紧扣教学目标，熟练运用多媒体等现代教学手段，围绕学情分析与重难点步步推进，在专业授课中体现思政要求，贯彻三尺讲堂、立德树人的教学理念，从教学内容、教学方式、方法以及语言等方面进行了独具特色的个人展示。
赛后评委点评
评委小组根据参赛教师的现场教学演示，从教学内容、教学组织、语言教态、板书、课件等方面表现进行现场打分和赛后点评与指导。
管理学院杨艳老师结合多年的一线教学经验，从参赛教师的教案格式、语音语调、表情和教学亮点上进行了点评与指导。
质量管理办公室主任刘海燕老师对5位老师进行了细心指导，她提到作为一名教师，要有较好的教学基本功，如：一口标准的普通话、一手好看的粉笔字、较好的教案编制和课件制作能力，以及能将这些基本功较好地展示在课堂教学中的能力，这样，外在实力和内在实力的完美结合才会有比较好的呈现效果。
最后，管理学院罗俊院长做了总结评价。罗院长充分肯定了各位参赛教师的教学能力，从教学设计、课件制作、课堂教学等方面对参赛教师进行了点评、给予了宝贵建议。她说：作为专业教师，要想上好一堂课，首先，要先根据专业特点、结合专业人才培养方案、课程标准等进行教材分析和学情分析，进而调整教学设计，完善教学方案，锻炼学生自主能力，体现学生主体地位。
2024年2月25日举办
小学教育活动设计与实施（学生赛）
校级初选
14:00-17:30 14位参赛学生
现场撰写教学方案、配套课件
18:30-19:30 朗诵赛
19:30-20:30· 板书设计赛项
在本次比赛中，每位参赛同学通过充分学习和精心准备，其板书设计在形式上，色彩鲜艳、形象生动，可谓是精彩纷呈；在内涵上，板书设计坚持服务于立德树人这一根本任务，展示了师范生所具有的综合素质和教学能力。
杨艳老师和黄双老师就选手们的朗诵进行了点评。两位老师强调把字读准、读清、读美是朗诵不断渐进的要求，而字正腔圆是基本，要有节奏、有感情地朗诵，相信通过不断练习同学们会有所提高。
在板书设计作品中，刘强、马犇两位老师从笔法、结构和章法三个方面入手，表扬了部分选手的笔锋，同时也强调了日常书写中应注意框架结构和字的大小。随后，李雅雯老师和田静老师就选手们的板书作品进行了全面综合评价。从整体上分析了选手们的书写和构图，赞扬了选手们善于思考与创新，完美将课文内容巧妙地融入到了板书设计中，选手们在色彩上的搭配也让整个板书作品充满亮点。
2024年2月25日举办
英语口语（ 师生同赛 ）
校级初选
比赛现场，参赛选手们精神饱满，他们用流利的英语口语讲述着一个个精彩的中国故事，带着我们感受中国文化的魅力，自信的传递出他们将用实际行动弘扬中国精神的决心。
磨砺自我，提升能力，自主创新，展现风采。本次2024年全国职业院校技能大赛国赛湖北省选拔赛（校级初选）的成功举办，为师生提供了一个学以致用的实践与交流平台，为我院提升师生实践教学水平、提升就业竞争力起到了积极的促进作用，也实现了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目的。
教之兴，在于师之兴。预祝所有参赛选手都能取得优异的成绩，也希望“未来教师”们通过实践不断学习、不断探索、不断反思，在教育之路上共同成长、共同进步！
