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2009-2010学年度下学期工作计划

作者:msxzb阅读次数: 日期:2010-05-12

本学期工作的指导思想和总体工作思路是:在贯彻落实教学计划的前提下,配合学院的工作安排和部署,积极投身教学改革,努力培养和提高师生的创新精神和实践能力,办出美术系特色,全面提高教学质量。

主要任务及措施如下:

一、认真做好美术系党建工作。

1.充分发挥党员、预备党员、入党积极分子的积极性、创造性,发现培养优秀苗子,帮助他们提高政治觉悟,指导他们写入党申请书。对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好发展工作;加强与各班班干部的沟通,了解实际情况,做到“成熟一个,发展一个;发展一个,成功一个。”

2.制订“推优荐党”工作计划;建立与推优对象的谈话制度;对推荐出来的对象,党组织加强对他们的培训,有意识、经常地让他们多参加一些党的学习和活动,让他们在实际工作中加强“全心全意为人民服务”的意识,提高工作能力;建立“推优荐党”工作资料档案,使“推优荐党”工作走上规范化。

3.严格党的组织生活,组织党员、预备党员、入党积极分子认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识和当今国际、国内的政治时事。

4.积极发挥团组织“作为党组织的助手”功能,依靠基层团支部进一步做好党的基础知识的普及工作、团员中的先进分子的推优工作、入党积极分子的考察工作,把党组织的工作通过团组织更好的做到“横向到边、纵向到底”

5.加强党员队伍建设,做好党员教育、监督和管理。坚持党的政策与理论的学习活动,努力在学习中提高认识,在学习中进行决策,在学习中统一思想,在学习中增强党的生机活力,推进党建工作稳步发展。各支部建立学习制度,拟定好学习计划,并整理好政治学习的各项资料,迎接学院党委在“七一”前后的专项检查。

二、强化教学工作

1.抓好日常教学工作。通过加强日常教学工作的管理,促进教师教学质量水平的进一步提高,规范日常教学行为,并在教学方法教学手段上能有所创新。开展经常性的集体备课、互相听课、教学讲评、考试分析等教研活动,互相交流加快提高自身的讲课水平;并定期检查教师的教案和学生作业情况。

2.组织教师与外聘教师座谈,增进双方了解,提高各教研室的科研水平。充分利用外聘教师的资源优势,通过组织本系教师与外聘教师的座谈、交流活动,促进教师与外界的交流,提高科研水平和教师队伍的整体素质。

3.开展师生交流活动,实现教学的有机结合。各教研室要定期组织教师与学生的交流活动,通过学生评教、教师评学、教师互评,促使师生进一步相互了解,不断改进教师的教学方法、教学手段,达到提高教学质量的目的,实现教与学的结合。

4.进一步强化学生技能训练。针对专业的实际特点,强化学生的设计创新能力和软件的实际操作能力。加大专业技能的训练强度。通过实训课增强学生的实际操作能力,同时定期组织各类大赛,一方面增强学生的学习兴趣,一方面强化学生的设计技能。

三、青年教师提高工作

1.制定青年教师培养工作计划,召开年轻教师培养工作动员会,安排指导教师,做到新老教师结对,明确目标、职责。多交流了解情况,及时解答年轻教师提出的各种问题,在日常工作中发现被指导对象有严重影响教学或其他工作的行为时及时向所在教研室、系汇报;在学期末组织一次新老教师座谈会,在学年末组织一次年轻教师讲课比赛及优秀教案评比,并安排考评总结会。

2.针对美术系青年教师居多的现状,鼓励青年教师考取在职研究生,提高学历,适应教研室教学和科研的需要。

3.07级实习后,专业课教师课很少,利用这一段时间和暑假,安排这些教师到各类设计公司进行有针对性的学习。本学期将利用小部分时间进行岗位互换,即专业课教师与美术企业一线工作人员互换,专业课教师到企业中进行实务操作,企业一线工作人员到学校为学生传授相关知识,这样既保证了教学又锻炼了专业教师。

四、骨干教师培养工作:

专业带头人是指导和从事专业(或学科)建设与专业(或学科)教学研究以及实践教学研究的教学骨干人员,是“双师型”教师或学科教师中的优秀者,能负责本专业“双师型”教学或学科教师的培养。根据我系目前现状,各专业制定1-2名青年教师为骨干教师的培养名单和培养计划。

五、优秀课程和团队建设工作

1.认真做好本系素描教学团队的建设工作,并向学院推荐。

2.积极建设精品课,优质课,并负责向院、系推荐。初步拟订建设二个精品课。

3.采用目前国内美术专业较有影响力的教材以及一些图文声像并茂的电子教材丰富符合教学大纲、教学基本要求的教学资料、美术期刊。

4.优质课程采用多媒体授课,结合现代化的教学手段,使学生在模拟的情景中身临其境的学习实践操作。

5.积累国内外同类课程的教学资料及课程改革研究的动态资料。以便随时进行补充、更新。

六、加大产学的力度

加大科研力度,鼓励老师积极申报课题,发表论文,参加教材的编写,以提高自身的科研能力。在校企结合的方面除了浅层次的实习生输送与接受,更要加深合作的深度,建立密切的合作关系。

七、开展“学生问卷调查”工作,完善信息员制度

通过问卷调查,收集整理学生的各种意见和建议。问卷主要涉及学科教学、专业设置、就业与升学等方方面面的内容,书面整理后向学校领导反馈;继续采用信息员制度,建立信息员信息反馈登记簿、实施整理信息反馈意见。

八、学生工作

根据《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,结合全面推进素质教育的要求,坚持“以学生为本”,以培养适应就业市场人才为中心,为学院的改革和发展服务,为广大同学的健康成长和全面成才服务。计划如下:

1.进一步加强德育工作,探索学生德育工作的新思路

在狠抓德育教育的同时,认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求,找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点,通过多种多样的教育形式,融德育与学生的学习、生活之中,使德育工作切实富有实效。

2.进一步加强德育队伍的建设,增强德育工作者的综合素质

面对我院新发展、新形势和新的特点,我们必须把辅导员队伍建设摆在十分重要的位置长抓不泄。增强辅导员的责任感和事业心,通过不断的学习、交流使他们拥有符合时代潮流的先进理念,掌握科学有效的方法,尽快进入角色,把对学生的管理工作引向理性化、科学化,尽快掌握做好深入细致政治思想工作的技能,努力提高我系辅导员队伍的整体素质和管理水平。通过采取对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施,调动辅导员工作的积极性和主动性,强化服务意识,提高整体素质,确保学生管理工作的质量。

3.加大养成教育力度,努力塑造学生的完美人格

针对目前学生中以独生子女居多的特点,很多学生不同程度的存在着这样或那样的人格缺陷或及不良习惯,这就需要我们对其进行启发、引导和教育,实施良好的养成教育,使他们尽快摆脱旧有的不良生活习惯。使他们在我院接受教育期间德、智、体、美得到全面发展。利用多种养成教育手段,使他们尽快养成良好的生活、学习和行为习惯,帮助他们尽快树立起正确的人生观、价值观。

4.开展读书学习竞赛活动

为了创设良好的学习氛围,树立优良的学风,在全系学生中开展读书学习竞赛活动,使全体学生在活动中受到启发和教育,以实际行动全身心投入到学习当中。

5.在全系开展“为我系发展献计献策”活动

为了使我系的发展能够与时代的发展同步,与社会需求相匹配,使各项工作更有成效,在全系开展“为我系发展献计献策”活动,广泛征集全系教职员工及学生的意见和建议,群策群力为我系的发展和建设献计献策。

6.在学生中开展“刻苦学习科学文化知识,全面提高综合素质水平和能力”活动

为了培养和提高我系学生的综合素质,决定在我系学生中开展“刻苦学习科学文化知识,全面提高综合素质水平和能力”活动,以强化学生提升综合素质水平的意识。

7.在学生中开展“告别网吧,远离黄、毒、赌,珍惜生命,从我做起”为主题的宣传教育活动

为了培养学生良好的生活、学习习惯,决定在学生中开展“告别网吧,远离黄、毒、赌,珍惜生命,从我做起”为主题的宣传教育活动。

8.安全教育工作常抓不懈

安全教育工作是一项需要长期坚持的工作,一定要将安全教育工作落在实处并贯穿于全年工作始终。

附:具体工作要点如下

美术系2009—2010学年第二学期工作要点

3月份:

1.讨论各教研室的教研活动、教学计划检查、系部统一会议。

2.全面展开美术系说课程活动。

3.做好美术系素描教学团队的资料整理工作。

4.做好美术系《透视》精品课程的资料完善与上报工作。

5.讨论并安排活动方案:在美术系各专业的学生中进行美术技能竞赛。

6.探讨本教研室主干课程的设置、内容整合、教学侧重点等。

7.做好自考本科的动员和报名工作。

8.组织好补考工作。

4月份:

1.召集各班学生代表的座谈会 。

2.联系企业,签定校企合作协议 。

3.教学、教法的讨论。

4.安全大检查。

5.做好设计师资格证考试的组织工作

6.举办美术系篮球比赛。

5月份:

1.开展教研室内的互学、互帮活动,各任课教师相互听课,取长补短,加强课程建设,增强纠偏力度。

2.抽查教师的教学资料、检查学生作业,进行期中检查。

3.组织专家研讨,听取专业指导委员会意见。

6月份:

1.开展教学、教法的讨论,促进教师教学水平的提高,更好地调动学生的学习积极性。

2.举办广告设计大赛。

3.举办服装设计与展示技能大赛。

4.举办居室设计比赛。

5.做好毕业生的离校工作。

7月份:

1.安全大检查。

2.布置期末考试的准备工作。

3.期末教学资料检查,对教师进行考核。

4.期末考试、阅卷、分析、归档工作。

5.安排暑假任务。