一、专业基本信息

1、专业标准名称：艺术设计（商业美术设计方向）

2、专业代码：670101

3、专业简称：商美

4、学制：三年

5、所属院部：设计学院

二、培养目标

本专业注重电脑技能知识和设计理论知识的培养，强调理论联系实际，以技能训练为核心，能学以致用，更好的适应市场需要。培养能熟练进行手绘和计算机技术进行标志设计、包装设计、书籍装帧设计、CI设计和展示设计的能力，具有独立设计与制作能力，能在大众传媒、事业单位从事艺术设计等工作的高素质技能型专门人才。

三、培养规格和要求

1、思想政治素质

（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观的基本内容，了解我国社会主义建设的基本理论和政策；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国和社会主义建设事业。

（2）具有良好的社会公德意识和职业道德意识，遵纪守法。

（3）具有良好的诚信品质和敬业精神、责任意识。

2、能力规格

（1）对象造型和色彩表现能力。

（2）装饰绘画的表现技能。

（3）平面设计软件的操作能力。

（4）企业视觉识别系统设计能力。

（5）书籍装帧设计的制作流程。

（6）商品常规尺寸下的包装设计的能力。

（7）空间想象能力、策划能力和创造能力。

（8）绘制三维效果图的能力。

3、知识规格

（1）具有专业设计技能型人才必备的专业知识和实训机器的基本操作，雕刻机、喷绘机、打印机等的使用方法。

（2）专业理论知识。

A.掌握美术基础知识，素描，色彩，平面构成理论知识。

B.掌握字体、装饰图案、标志、CI、包装、书籍装帧设计、展示设计的理论知识和设计思维方式。

C.掌握创意设计文案，信息视觉传播知识。

D.掌握计算机设计软件应用知识（主要掌握photoshop、corelDRAW、3DMAX 应用知识）。

（3）专业相关知识：摄影、设计概论。

4、公共素质

（1）具有良好的心理素质和社会适应性，善于交流和与人协作。

（2）具有终身学习的理念和较强的自学能力，能独立思考，勇于创新。

（3）掌握职业生涯规划和就业、创业的一般知识，会搜集、处理就业信息，能独立地应聘求职。

（4）能较熟练地操作计算机、运用Office办公软件，能运用网络搜集、处理各种信息资源。

（5）具备较强口头表达能力和文字表达能力，能完成与专业面向相关的常用应用文的写作，能用较标准的普通话与人交流。

四、就业面向

从事各个行业或领域的计算机设计相关岗位的工作，特别是广告公司、出版印刷公司、商品包装公司等企事业单位的电脑美术设计工作，面向平面设计制作人员、平面包装设计师、平面美术人员、印刷出版美术设计、室内外效果图表现师等相关设计与管理的岗位或岗位群。

五、毕业规定

1、完成全学程所有课程的学习，考试（考核）必须合格。

2、完成所有实践实训项目，评定成绩达到合格。

3、在规定的时间内完成毕业设计，经毕业设计评审委员会进行评定，成绩合格。

六、专业课程介绍

（一）专业基础课程

1、素描

本课程教授学生基本掌握不同素描方法，训练学生对形体的观察力、分析力、表现力。

教学内容：几何形体、静物、石膏体、人物写生。

2、色彩

本课程主要教授色彩的基础知识，色彩的观察方法，运用色彩描绘物象的方法与步骤，并通过色彩训练诱发学生的色彩想象能力，使学生学会在作品中组织和表现色彩。

3、三大构成:

通过本课程的学习学生将能掌握：三大构成设计原理，分别从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型的基本规律和基本特征，研究平面的、空间的、色彩的组合和构成方式。

（二）专业主干课程

1、PHOTOSHOP:

通过掌握此软件的操作方法，理论结合实践，灵活运用此软件，并能利用此软件在实践中制作出作品。

2、CORELDRAW:

通过大量的实践操作，了解CoreLDRAW的主要功能，熟练应用与设计当中。能利用此软件在实践中独立制作出作品。

3、图案:

通过本课程的学习能掌握植物、动物、人物、风景图形设计，为以后标志设计、包装设计、平面广告设计，网页设计等打下良好的基础。

4、字体设计：

通过该课程的学习使学生能够熟练运用现代设计的形式语言进行字体设计，掌握基础印刷字体的书写技巧并能熟练地将字体设计在现代视觉传达设计领域中和现代印刷设计中。

5、包装设计:

通过教学使学生能规范的完成系列包装设计任务，要求结构新、形式美、选材合理。培养学生对品牌包装的整体设计创意与表达能力。

6、标志设计:

本课程主要通过对标志的发展和标志的基本设计方法、与专业设计之间的联系，以及相关知识的实训实习，为以后VI设计打下良好的基础。

7、书籍装帧设计

通过教学使学生能独立规范的完成书籍装帧整体设计，培养创新及造型能力。

8、摄影

通过摄影课的学习，使各专业学生在熟练掌握摄影技巧，可以根据专业需要进行摄影实践、拍摄作品。

9、展示设计:

通过展示设计课程的学习，培养学生对展示空间的想象能力、策划能力及创造能力。让学生掌握展示设计中相关的技术结构知识，了解展示空间形态、展示道具，展品陈列和展示照明的设计原理，培养学生平衡协调的能力、策划能力和创造能力。

10、CI设计:

通过本课程的学习，能够使学生获得从事企业形象设计策划的基本知识和能力。

11、3DS MAX:

通过本课程的学习能较熟练的掌握该软件的实际操作方法，能够利用此软件制作出三维作品。