一、活动目的

以先进的教育理念为指导，通过教学实践研究，进一步深化教学改革，实现教学观念、教学内容、教学方法、教学形式、教学手段、教学评价等方面的进一步升级转变，提升教师教育教学能力，提高课堂教学质量，促进师资队伍建设、专业建设、课程建设，提高人才培养质量。

二、参加对象

设计学院全体教师

三、领导小组：

组长：张远珑

副组长：熊伟

成员：万勇金辉

三、活动内容

教案编制、课堂教学、课件制作。

四、活动要求和实施办法

（一）课堂教学竞赛

1.要求：参加比赛的教师在比赛前上交指定格式的电子档教案（教案格式要求见附件）。

2.课堂教学竞赛评分细则：

⑴教学态度认真（10分）；

⑵目标任务明确（10分）；

⑶准确把握教学内容（15分）；

⑷教学结构合理（20分）；

⑸教法科学艺术（25分）；

⑹教学效果良好（20分）。

（二）课件制作竞赛

1.要求：

⑴课件制作软件不限。

⑵课件教学内容要与参赛者本人专业有关，课件主体内容必须是参赛者本人独立完成。

⑶上交参赛课件时，必须提供电子版的配套教案。

2.评分细则：

⑴内容选取（20分）：内容与教案相适应，目标明确，重难点突出；教学策略得当，能充分体现课件在教学过程中的辅助作用。

⑵教学设计（35分）：界面设计合理，风格统一；各种媒体素材（包括文本、图像、图表、音视频等）选用恰当，运用合理；语言简洁、生动，文字规范，表述准确；有必要交互。

⑶技术运用（25分）：合理使用动画样式；技术运用有效，操作方式简捷；程序运行稳定、流畅。

⑷创新与实用（20分）：立意新颖，具有想象力和个性表现力；能够运用于实际教学中，有推广价值。

（三）优秀教案评选

1.要求：

⑴每位参赛教师选送本人实际编制和使用的本学期一门执教课程的完整教案。

⑵院部必须在每套参赛教案前附上A4封面，封面样式见附件。

2.教案评比评分细则：

⑴格式统一，项目齐全，教案完整（25分）；

⑵教学内容取舍得当，教案设计科学合理（25分）；

⑶教学方法应用得当，做到教学做合一（25分）；

⑷教学手段新颖多样，教学环节过度自然（25分）。

五、具体措施：

（一）教案编制

每位教师精心编制一份教案，交教研室主任处，设计学院评选后择优上报。

（二）课堂教学

每个专业推选一名教师参加设计学院课堂教学比赛，设计教研室共推选4人参加；基础教研室推选2名教师参加。

（三）课件制作

每个专业推选一名教师制作，完成后交教研室主任处。

六、时间安排

即日起，各教研室、各专业开始组织。

教案上交截止时间：4月20日；

课堂教学组织时间：4月15日---19日；

PPT上交时间：4月20日；

七、优秀选拔

教案编制——6篇；

课堂教学——2人；

PPT制作——3人；